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Das kann die Online-Plattform CHECK! Lehrerzimmer

In diesem Video zeigen wir Ihnen einen Überblick über die Hauptfunktionen der Online-Plattform CHECK! Lehrerzimmer:
– Schülerkompetenzen verwalten
– Stoffverteilungspläne erstellen
– individuelle individuelle Pläne erstellen
– Lernstand und Lernfortschritt Ihrer Schülerinnen und Schüler ermitteln

Hier können Sie sich kostenlos (30-Tage-Testversion) anmelden: portal.check-lehrerzimmer.com

Der Raup&Ritter Verlag präsentiert seine Online-Plattform CHECK! LEHRERZIMMER

Was ist das? Wofür brauche ich das? Wie arbeitet man damit?
Der Beitrag enthält alle wichtigen Informationen über CHECK! Lehrerzimmer und dessen Anwendungsmöglichkeiten.


Im Oktober 2015 hat der Raup&Ritter Verlag sein neuestes Produkt heraus gebracht: Die Online-Plattform CHECK!Lehrerzimmer.
CHECK!Lehrerzimmer kann die Schülerkompetenzen einer gesamten Klasse übersichtlich anzeigen, Stoffverteilungspläne und individuelle individuelle Pläne erstellen sowie die Lernfortschritte der Schülerinnen und Schüler auswerten.

Die Förderschullehrer Valerie Wildenmann und Philippe Zwick Eby haben 2012 ein Kompetenzraster in Schülersprache in allen schulisch relevanten Bereichen entwickelt. Es umfasst die Fächer Deutsch, Mathe, Sport und Kunst, aber auch Sozial-, Lern- und Arbeitsverhalten. Dieses Kompetenzraster wurde in Form von vier Schülerheften veröffentlicht. Die CHECK! Hefte werden bereits mit sehr gutem Erfolg in zahlreichen Schulen deutschlandweit eingesetzt.

Die Online-Plattform CHECK!Lehrerzimmer ist die konsequente Weiterentwicklung der CHECK! Schülerhefte und ist auf die Bedürfnisse der Lehrerinnen und Lehrer zugeschnitten. Die Online-Plattform wurde in Zusammenarbeit mit Jens Doose (Onwerk Software Agentur Mannheim) sowie Prof. Dr. Sven Klaus von der Fakultät für Informatik der Hochschule Mannheim entwickelt und programmiert.

Das Herzstück von CHECK!Lehrerzimmer ist eine Klassenübersicht, in der die Kompetenzen aller Schülerinnen und Schüler einer Klasse abgebildet sind. In dieser Tabelle können alle Lehrkräfte einer Klasse gemeinsam dokumentieren, was ihre Schülerinnen und Schüler bereits können. Somit können die Kompetenzen einer ganzen Klasse schnell, einfach und übersichtlich verwaltet werden.

Eine weitere Funktion von CHECK!Lehrerzimmer sind die Stoffverteilungspläne.
Hier unterstützt das Programm die Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung. In der Gesamtübersicht kann man sehen, welche Kompetenzen bereits von den Kindern erreicht wurden, und welche sie in Zukunft lernen sollen. Darauf basierend können mit wenigen Mausklicks Pläne erstellt und inhaltlich gefüllt werden.

Weiterhin vereinfacht das Programm ganz entscheidend die Erstellung von individuellen individuelle Plänen. Diese individuelle Pläne sind sowohl für die Lehrkräfte als auch für die Kinder und deren Eltern konzipiert. Denn durch die einfache Schülersprache und kindgerechte Aufmachung werden die Lerninhalte den Kindern – und allen anderen Beteiligten – transparent gemacht. Somit unterstützen die individuellen individuelle Pläne das selbstwirksame Lernen, das den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern maßgeblich begünstigt.

Die vierte Hauptfunktion von CHECK! Lehrerzimmer ist die Auswertung der Schülerkompetenzen. Hier können Lernfortschritt und Lernstand einzelner Schülerinnen und Schüler ermittelt werden. Damit bietet CHECK Lehrerzimmer eine optimale Grundlage für die Rückmeldung an Schülerinnen und Schüler über deren Lernerfolge. Eine solche auf den Lerngegenstand bezogene Feedback-Kultur hat eine hohe Relevanz für den Lernerfolg (Hattie-Studie in „Visible Learning“, John Hattie 2008). Zusätzlich dient die Auswertungsfunktion als Grundlage für Elterngespräche und unterstützt die Lehrkräfte bei der Klassenübergabe.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass CHECK!Lehrerzimmer die Schülerhefte hervorragend ergänzt, indem es Lehrerinnen und Lehrern ein Werkzeug an die Hand gibt, mit dem die Kompetenzen der ganzen Klasse übersichtlich verwaltet werden können. CHECK!Lehrerzimmer ermöglicht eine fächerübergreifende und individuelle Unterrichtsplanung. Damit ist es genau auf die Bedürfnisse einer individuellen Lern- und Entwicklungsbegleitung der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten. Es ermöglicht Lehrerinnen und Lehrern die Dokumentation heterogener Lernstände sowie eine individuelle Unterrichtsplanung, die Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern mit einbezieht.

Die inklusive Beschulung von Schülerinnen und Schülern mit Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot an allgemeinen Schulen erfordert Konzepte wie das Kompetenzrastersystem CHECK!.

CHECK! Lehrerzimmer verzahnt Kompetenzen, Stoffverteilungspläne und individuelle individuelle Pläne miteinander und macht den Lernfortschritt der Kinder sichtbar.

FAQ

Sie haben eine Frage rund um die Arbeit mit CHECK! Lehrerzimmer?
Wir haben einige der häufigsten Fragen zu CHECK! Lehrerzimmer hier aufgeschrieben.
WAS KANN CHECK! LEHRERZIMMER?
Das Herzstück von CHECK!Lehrerzimmer ist eine Klassenübersicht, bei der alle Kompetenzen und alle Schülerinnen und Schüler einer Klasse abgebildet sind. In dieser Tabelle können die Lehrerinnen und Lehrer einer Klasse die Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler einsehen und vergeben. Wie auch bei den CHECK! Schülerheften sind die Kompetenzen in Schülersprache formuliert. Es können aber auch die Bildungsplanformulierungen angezeigt werden. Somit können die Kompetenzen der ganzen Klasse schnell, einfach und übersichtlich verwaltet werden.
Eine weitere Funktion von Check Lehrerzimmer sind die Stoffverteilungspläne. Hier unterstützt das Programm die Lehrer*innen bei der Unterrichtsplanung, da man Stoffverteilungspläne basierend auf den Kompetenzen erstellen kann. Die Erstellung der Pläne geschieht in nur wenigen Mausklicks.
Weiterhin vereinfacht das Programm ganz entscheidend die Erstellung von individuellen individuelle Plänen. Diese individuelle Pläne sind auch für die Hände der Kinder konzipiert. Denn durch Schülersprache und kindgerechte Aufmachung werden die Lerninhalte den Kindern transparent gemacht und unterstützen somit das selbstwirksame Lernen. Zusätzlich helfen die individuelle Pläne bei der Strukturierung aller offenen Unterrichtsformen.
Die vierte Hauptfunktion von CHECK! Lehrerzimmer ist die Auswertung der Schülerkompetenzen. Hier können der Lernfortschritt sowie der Lernstand einzelner Schülerinnen und Schüler ermittelt werden. CHECK Lehrerzimmer bietet damit eine optimale Rückmeldung für Schülerinnen und Schüler. Es dient als Grundlage für Elterngespräche und unterstützt die Lehrerinnen und Lehrer bei der Klassenübergabe.
ANMELDUNG
Ich habe eine Email mit einer Einladung erhalten. Was soll ich tun?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel EINLADUNG ANNEHMEN
Wo kann ich mich für CHECK! Lehrerzimmer anmelden?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel ANMELDUNG
Was kostet CHECK! Lehrerzimmer?

CHECK! Lehrerzimmer kostet als Einzellizenz (Nutzung aller Funktionen für eine Klasse) 16€ im Jahr, als Schullizenz (Nutzung aller Funktionen für alle Klassen einer Schule) 160€ im Jahr.
Sie können CHECK! Lehrerzimmer mit der Probelizenz zunächst 31 Tage lang kostenlos testen.
Keine der drei Lizenzen muss gekündigt werden.
Lesen Sie mehr dazu in den Kapiteln LIZENZ ERWERBEN und LIZENZEN & PREISE
KOMPETENZEN
Liegt der CHECK! Kompetenzliste ein bestimmter Bildungsplan zugrunde?

Wir haben den Bildungsplan für Förderschule Lernen des Landes Baden-Württemberg Satz für Satz in Schülersprache übersetzt. Wir haben dann den Bildungsplan Grundschule des Landes Baden-Württemberg hinzugezogen und die Liste der Kompetenzen angepasst und ergänzt. Zuletzt haben wir mit zahlreichen Bildungsplänen der verschiedenen Bundesländer verglichen und weitere Modifikationen vorgenommen. Daraus ergaben sich schließlich über 1200 kleinschrittige, entwicklungslogisch aufgebaute Kompetenzen, die wir in 16 Kapiteln sortiert haben.
Unsere Kompetenzliste eignet sich deshalb für Förderschulen Lernen, Regelschulen und inklusive Bildungseinrichtungen.
Für welche Klassen eignet sich die CHECK! Kompetenzliste?

Die CHECK! Kompetenzliste eignet sich durch ihre kleinschrittigen Kompetenzen für die Klassen 1-9 (Förderschule Lernen) bzw. 1-5/6 (Regelschule).
Wir haben uns bewusst von einer Einteilung der Kompetenzen nach Klassenstufen entschieden, um jedem Kind das Lernen in seinem individuellen Tempo zu ermöglichen.
Wie kann ich Kompetenzen hinzufügen?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel KOMPETENZEN EINGEBEN
Kann ich eigene Kompetenzen hinzufügen?

Nein, das ist aktuell noch nicht möglich. Sie können lediglich die 1300 CHECK!-Kompetenzen nutzen.
Eine Funktion zur Erstellung individueller Schul-Kompetenzliste ist jedoch in Arbeit und wird in kurzer Zeit zur Verfügung stehen.
Was bedeuten die Fähnchen in der Kompetenztabelle?

Die Fähnchen stehen für die individuelle Pläne. Sie können Kompetenzen, die in bereits erstellten individuelle Plänen enthalten sind, über diese Fähnchen anzeigen. Wie das geht lesen Sie im Kapitel „KOMPETENZEN ANZEIGEN“ und „KOMPETENZEN FILTERN".

STOFFVERTEILUNGSPLÄNE
Wie erstelle ich eine Stoffverteilungsplan?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel STOFFVERTEILUNGSPLÄNE ERSTELLEN
Kann ich einen alten Stoffverteilungsplan bearbeiten?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel STOFFVERTEILUNGSPLÄNE VERWALTEN
FÖRDERPLÄNE
Wie erstelle ich einen individuellen Plan?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel INDIVIDUELLE PLÄNE ERSTELLEN
Kann ich einen alten individuellen Plan bearbeiten?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel INDIVIDUELLE PLÄNE VERWALTEN
ARBEITSPLÄNE
Wie erstelle ich einen Arbeitsplan?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel ARBEITSPLÄNE ERSTELLEN
Kann ich einen alten Arbeitsplan bearbeiten?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel ARBEITSPLÄNE VERWALTEN
AUSWERTUNG
Was ist der Unterschied zwischen einem Lernfortschritt und einem Lernstand?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel AUSWERTUNG
Wie erstelle ich den Lernfortschritt einer Schülerin oder eines Schülers?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LERNFORTSCHRITT ERMITTELN
Wie erstelle ich den Lernstand einer Schülerin oder eines Schülers?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LERNSTAND ERMITTELN
VERWALTUNG
Wie kann ich mein Passwort ändern?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel PROFIL VERWALTEN
Wie kann ich mein Profil löschen?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel PROFIL VERWALTEN
Wie kann ich meiner Schule eine neue Klasse hinzufügen?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel KLASSEN VERWALTEN
Wie kann ich einer Klasse eine Schülerin oder einen Schüler hinzufügen?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel SCHÜLER*INNEN VERWALTEN
SICHERHEIT
Sind meine eingegebenen Daten sicher?

Wir erfüllen strengste Sicherheitsauflagen. Unsere Software wird von professionellen Entwicklern erstellt und betreut. Unser System wird ständig gewartet, damit es immer den aktuellen Standards entspricht. Wir nehmen regelmäßige Kontrollen vor. Ihre Daten liegen auf deutschen Servern. Jedes System ist jedoch nur so sicher wie die Passwörter der Anwender*innen. Deshalb geben wir strenge Vorgaben für Ihre Passwort-Wahl vor.

Eine absolute Sicherheit gibt es nicht. Wir empfehlen deshalb, die Nachnamen Ihrer Schüler*innen durch Initialen abzukürzen.
LIZENZEN
Was kostet CHECK! Lehrerzimmer?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LIZENZEN & PREISE
Wie kann ich eine Lizenz erwerben?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LIZENZ ERWERBEN
Wie kann ich einen Lizenzschlüssel aktivieren?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LIZENZSCHLÜSSEL AKTIVIEREN
Wie kann ich eine Lizenz kündigen?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LIZENZ KÜNDIGEN
Können mehrere Lehrer einer Schule jeweils eine Einzel-Lizenz nutzen?

Ja, das ist möglich. Diese Einzel-Lizenzen können jedoch nicht miteinander interagieren und auch nicht zu einer gemeinsamen Schul-Lizenz upgegraded werden.
Kann ich von einer Einzel-Lizenz auf eine Schul-Lizenz upgraden?

Lesen Sie mehr dazu im Kapitel LIZENZEN & PREISE
Kann ich von einer Schul-Lizenz auf eine Einzel-Lizenz downgraden?

Nein, das geht aktuell nicht. Sie würden sämtliche eingegebenen Daten verlieren.
EINSATZ
Ist CHECK! für die inklusive Beschulung geeignet?

Ja! CHECK! Lehrerzimmer verzahnt Kompetenzen, Stoffverteilungspläne und individuelle individuelle Pläne miteinander und macht den Lernfortschritt der Schülerinnen und Schüler sichtbar. Damit ist es genau zugeschnitten auf die Bedürfnisse einer individuelle Lern- und Entwicklungsbegleitung der Schülerinnen und Schüler. Die zunehmende inklusive Beschulung an allgemeinen Schulen erfordert Konzepte wie das Kompetenzrastersystem CHECK!. Es ermöglicht der Lehrperson die Dokumentation von höchst heterogenen Lernständen sowie eine individuelle Unterrichtsplanung, die Schülerinnen und Schüler und deren Eltern mit einbezieht.
UNTERSTÜTZUNG
Kann ich Eure Arbeit unterstützen?

Ja! Wenn Sie unsere unentgeltliche Arbeit unterstützen wollen, können Sie CHECK!-Mäzen werden. Werden Sie unser Patron und unterstützen sie unsere Vision von einer modernen, individuellen und selbstwirksamen Pädagogik.
Hier gelangen Sie zu unserer patreon.com-Seite

LERNSTAND ERMITTELN

Sie möchten sich auf ein Elterngespräch vorbereiten und den aktuellen Lernstand eines Kindes ermitteln?
Sie möchten einem Kind eine Rückmeldung über erreichte und noch nicht erreichte Kompetenzen geben?
Sie möchten eine gesamte Klasse an eine Kollegin oder einen Kollegen übergeben?

Mit dem CHECK! Lehrerzimmer LERNSTAND ist das ganz einfach!

SO GEHT’S:

Wählen Sie zunächst Ihre Klasse aus.
Klicken Sie dann auf den „AUSWERTEN“-Button.

LERNSTAND ERMITTELN

Der Lernstand beinhaltet alle Kompetenzen, welche in einem bestimmten Zeitraum unterrichtet wurden.
Er beinhaltet Kompetenzen, die von der Schülerin oder dem Schüler erreicht wurden und auch Kompetenzen, die nicht erreicht wurden.
Klicken Sie dazu auf den Button „LERNSTAND ERMITTELN“.

ALLGEMEINE DATEN

Fügen Sie ein oder mehrere Schulfächer hinzu (optional).
Sie können dann noch Lehrkräfte hinzufügen, die in der ausgewählten Klasse arbeiten (optional).
Klicken Sie auf den „WEITER“-Button, um die Daten zu speichern und zur SchülerInnen-Auswahl zu gelangen.

 

 AUSWAHL DER SCHÜLER/INNEN

Wählen Sie nun alle Schülerinnen und Schüler aus, deren Kompetenzen Sie auswerten möchten.
Klicken Sie dazu auf die Checkboxen links neben der Namenstabelle.
Wenn Sie alle Schülerinnen und Schüler der Klasse auswerten möchten, klicken Sie aus die Checkbox neben dem „VORNAME“-Reiter.

05 AUSWERTUNG 02 LERNSTAND 02

Klicken Sie dann auf den „WEITER“-Button, um zum Kompetenzbereich zu gelangen.

05 AUSWERTUNG 02 LERNSTAND 03

KOMPETENZBEREICH WÄHLEN

Sie haben nun die Möglichkeit, den Kompetenzbereich genauer zu definieren.

STOFFVERTEILUNGSPLAN AUSWERTEN

Mit dieser Funktion wählen Sie einen bereits erstellten Stoffverteilungsplan aus und werten ausschließlich die darin enthaltenen Kompetenzen aus.
Lesen Sie weiter im Kapitel STOFFVERTEILUNGSPLAN AUSWERTEN.

FÖRDERPLAN AUSWERTEN

Mit dieser Funktion wählen Sie einen bereits erstellten individuellen Plan aus und werten ausschließlich die darin enthaltenen Kompetenzen aus.
Falls der individuelle Plan für eine einzelne Schülerin oder einen einzelnen Schüler oder eine bestimmte Schüler*innengruppe der Klasse erstellt wurde, wird die Auswertung ebenfalls nur für diese Schülerinnen und Schüler erstellt.
Lesen Sie weiter im Kapitel INDIVIDUELLEN PLAN AUSWERTEN.

KOMPETENZEN AUSWERTEN

Mit dieser Funktion wählen Sie Kompetenzen aus der Kompetenztabelle aus. Sie können den Umfang Ihrer Auswertung also völlig frei bestimmen.
Lesen Sie weiter im Kapitel KOMPETENZEN AUSWERTEN.

AUSWERTUNG

Sie möchten sich auf ein Elterngespräch vorbereiten und den aktuellen Lernstand eines Kindes ermitteln?
Sie möchten einem Kind eine Rückmeldung über seine Arbeit innerhalb eines bestimmten Zeitraumes geben?
Sie möchten eine gesamte Klasse an eine Kollegin oder einen Kollegen übergeben?

Mit der CHECK! Lehrerzimmer AUSWERTUNG ist das ganz einfach!

AUSWERTUNG

Wählen Sie zunächst Ihre Klasse aus.
Klicken Sie dann auf den „AUSWERTEN“-Button.

Sie müssen nun wählen, ob Sie einen Lernfortschritt oder einen Lernstand ermitteln möchten.
Klicken Sie dazu auf den passenden Button.

LERNFORTSCHRITT ERMITTELN

Der Lernfortschritt beinhaltet ausschließlich Kompetenzen, welche von der Schülerin und dem Schüler in einem bestimmten Zeitraum erreicht wurden. Er zeigt auf, welche Kompetenzen das Kind erreicht hat.
Lesen Sie nun weiter im Kapitel LERNFORTSCHRITT ERMITTELN.

LERNSTAND ERMITTELN

Der Lernstand beinhaltet alle Kompetenzen, die von einer Schülerin oder einem Schüler in einem bestimmten Zeitraum bearbeitet wurden. Er zeigt auf, welche Kompetenzen das Kind erreicht und welche Kompetenzen es noch nicht erreicht hat.
Lesen Sie nun weiter im Kapitel LERNSTAND ERMITTELN.